Nový výskum hovorí, že starí psi stále majú niekoľko trikov na výučbu mládeže

Video: Nový výskum hovorí, že starí psi stále majú niekoľko trikov na výučbu mládeže

2024 Autor: Ruth Jocelyn Flynn | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 05:17

Už ste niekedy počuli výraz "Nemôžete naučiť starého psa nové triky"? Nedávna štúdia určila, že tento výraz nemusí byť celkom pravdivý. Starí psi sa môžu učiť pomaly, ale ich pamäť je rovnako ostrý ako mladíci a ich úvahy sú ešte lepšie.

Ako starnutie ovplyvňuje kognitívne procesy človeka, ako sú učenie, pamäť a logické zdôvodnenie, bola široko skúmaná u ľudí, ale skupina na Veterinárnej fakulte Viedeň chcela zistiť, či výsledky boli podobné pre najlepšieho priateľa človeka.

Na určenie účinkov starnutia na schopnosť učiť sa výskumný tím pozval 95 majiteľov hraničných kolícií, aby svoje psy do svojho laboratória Clever Dog vykonali sériu testov.

Vek psov sa pohyboval od piatich mesiacov do 13 rokov a každý pes bol do laboratória pravidelne podávaný. Rozhodnutie o používaní hraničných kolíkov ako účastníkov nebolo náhodné; známe svojou vysokou inteligenciou a schopnosťou rýchlo sa naučiť nové zručnosti, Border Collies boli ideálnym účastníkom štúdie o učení.

V priebehu štúdie boli psy rozdelené do piatich vekových skupín a každý pes sa podieľal na rôznych úlohách určených na meranie kognitívnych schopností učenia, logického uvažovania a pamäti.

V prvej časti štúdie sa psi museli naučiť vybrať správny obraz, keď sú na dotykovej obrazovke predstavené dva náhodné obrázky. Tam bolo celkom 8 obrazov a pri výbere štyri z nich vyústili do toho, že psy dostali liečbu a štyri spôsobili, že pes dostal čas na odchod. Počas testu boli psi merané, aby zistili, koľkokrát správne vybrali obrázok spojený s liečbou.

Akonáhle boli psy pohodlné s ôsmimi obrázkami, vedci predstavili prvú výzvu. Tentokrát zostali štyri negatívne obrázky rovnaké, ale boli prezentované štyri nové pozitívne obrázky. Požadované očakávanie bolo, že psi budú schopní rozpoznať negatívne obrázky z predchádzajúceho testu a odvodiť, že nové obrázky boli spojené s liečbou.

Po šesťmesačnej prestávke výskumníci privítali psy späť do laboratória. Tentokrát bola predstavená pôvodná séria ôsmich obrázkov a ich dlhodobé spomienky boli testované.

Štúdia odhalila niektoré veľmi zaujímavé výsledky o učení u mladých aj starých psov. Prvá bola, že starší psi sa učia pomalšie a vykazujú menšiu kognitívnu flexibilitu ako ich mladší náprotivky. Počas testovania si staršie psy vyžiadali viac skúšok, aby zistili rozdiely medzi ôsmimi obrázkami.

Druhým hlavným zistením bolo, že logické zdôvodnenie sa zlepšuje s vekom. Pri prezentácii so štyrmi novými obrázkami boli starší psi lepšie schopní odvodiť, že boli spojené s liečbou. V skutočnosti mladí psi neboli schopní zvládnuť túto úlohu vôbec počas štúdia. Toto zistenie by mohlo byť spôsobené tým, že starší psi sú tvrdohlivejšie po tom, čo si doteraz naučili zručnosť, ukazujúc svoje tvrdšie poznanie.

Konečným zistením bolo, že výcvik dlhodobej pamäte psa nie je ovplyvnený vekom. Aj po šesťmesačnej prestávke väčšina psov, mladých aj starých, dokázala správne zapamätať pôvodných osem obrázkov.